Materialet er varieret og nemt – med mange muligheder. Få overblikket her

Her får du et samlet overblik over, hvad årets undervisningsmateriale består af – bøgerne, opgaverne, web-aktiviteterne og filmene. Alle elementer er lige til at bruge og bygge et spændende og varieret forløb med. Du kan læse mere om de enkelte dele på siderne i menuen til venstre.

Til ét fag eller til flere. Til en fagperiode eller til fulde temauger. Til 1.-5. klasse.

I dette års materiale kommer dine elever med på en spændende rejse til Rwanda, der ligger i hjertet af Afrika og er lidt mindre end Jylland. Det frodige og stærkt kuperede landskab har givet det tilnavnet ’De 1.000 bakkers land’.

Mod nord lever verdens eneste bestand af bjerggorillaer i tætte bambusskove. Mod øst er der savanne med et rigt dyreliv. Mod vest ligger vulkansøen Lake Kivu. Men det meste af landet er dækket af grønne bakker med små marker og landsbyer.

Historisk har Rwanda både været en tysk og en belgisk koloni, men det blev selvstændigt i 1962. Gamle spændinger imellem de to befolkningsgrupper hutuer og tutsier eksploderede i 1994 i et tragisk folkemord på tutsierne – hvor over 800.000 mennesker blev dræbt på kun 100 dage.

Den begivenhed blev skelsættende for landets udvikling videre frem. Rwanda er på mange måder gået sine egne veje og har skabt store forandringer. Meget i kulturen og det politiske styre har stadig nu fokus på fællesskab, på forsoning og på at undgå konflikter. Samtidig er landet i gang med en økonomisk udvikling, hvor mange får bedre muligheder.

Det består materialet af:

• Elevbogen i stort format med fortællinger af Mette Finderup, masser af faktastof og flotte illustrationer.
• Lærervejledningen og lærer-materialer her på hjemmesiden.
• Opgavebanken med masser af niveau-differentierede fagopgaver og miniforløb til 1.-5. klasse.
• Film, fakta og oplevelser til eleverne på hjemmesiden.
• 'Mød Rwandas børn', hvor eleverne arbejder med børneportrætter.
• 'Ideer redder liv', hvor eleverne oplever årets støtteprojekt i børnehøjde.
• 2 web-værktøjer og iPad-app, hvor eleverne skal researche og formidle.

Populært blandt eleverne – år efter år

Der er meget at opleve og lære for dine elever i materialet, og du kan forvente stort engagement i klassen. Det får vi at vide fra mange lærere, der bruger U-landskalenderens materiale. De fortæller også, at eleverne husker forløbene og glæder sig til næste gang. 

Alt indholdet er nyt hvert år – både landet, de faglige tematikker, fortællingerne, filmene, billederne og opgaverne. Men samtidig er eleverne fortrolige med måderne at arbejde på.

Idéen bag: Engagement og høj faglighed

Målet med materialet er at ramme den rette balance: At holde en høj faglighed og didaktisk kvalitet – samtidig med at det er spændende og engagerende for eleverne og giver dem globalt udsyn, som de ikke får andre steder. Materialet lægger op til, at de selv skal undersøge, observere, danne hypoteser og formidle stof. Opgaverne understøtter vigtige kompetencemål og arbejder med Det 21. århundredes kompetencer.

Fleksible forløb – eller enkelt-opgaver

De fleste lærere bruger materialet til et længere tema i et eller flere fag – eller til 1-3 tværfaglige temauger. Det hele er tilrettelagt, så det er nemt at skalere. Samtidig er materialet fleksibelt, så du kan også nøjes med plukke enkelte aktiviteter og opgaver ud til dit eget fag og bruge dem alene.

Der er en klar rød tråd. Tematikkerne bliver udfoldet både i bogens fortælling, i opgaverne til forskellige fag, i filmene og i hjemmesidens aktiviteter. Derfor oplever eleverne på samme tid at være på opdagelse og at føle sig på hjemmebane.

Et grundforløb og opgaver til hvert fag

Du får et færdigt forslag til et grundforløb, der giver eleverne en god og varieret introduktion til årets land og til årets vigtigste tematikker. Oven på det kan du så frit kombinere grydeklare opgaver og aktiviteter, der passer til de fag og den tid, din periode skal dække.

Opgaver – brugsklare og med faglige mål

Alle opgaver er beskrevet trin-for-trin og ligger klar som printvenlige opgaveark her i lærersidens Opgavebank.

Alle opgaver indeholder aktiviteter, der er differentieret efter klassetrin. Og hver opgave viser de kompetencer og målpar, den understøtter til hvert klassetrin. Bagerst i lærervejledningen finder du også et skema med samlet overblik over de kompetencemål, alle opgaverne understøtter.

Elevbogen af Benni Bødker

Elevbogen er et omdrejningspunkt i materialet og meget populær på skolerne. Du kan sagtens bruge alle de andre dele af materialet uden elevbogen, men den er god som rød tråd eller som intro til et forløb – og den er oplagt til et litteraturfagligt danskforløb. I kan også høre den som lydbog her på hjemmesiden.

Bogen rummer flere fortællinger:

• Hoved-fortællingen 'Forsvundet i Jakarta'.
• Tre sjove eventyr fra Indonesien, som Benni Bødker fortæller i lav lix til de yngste læsere.

Resumé af 'Forsvundet i Jakarta':

Harun bor med sin familie i Jakarta, hovedstaden i Indonesien.

Nogle dage kan det være en udfordring bare at komme i skole, for han bor i en af de fattigste dele af byen lige ved bredden af en af de store floder. Her oversvømmer vandet oftere og oftere de små huse, og så gælder det om i en fart at redde familiens ejendele fra at drukne. Når vandet står rigtig højt, må han svømme i skole!

Men Harun har også ansvaret for sin lillesøster Kamilah, og det er næsten en lige så stor udfordring. Kamilah elsker historier, og når hun sætter sig noget i hovedet, så gør hun det også.

En dag er Kamilah pludselig draget hjemmefra på egen hånd, og Harun er nødt til at finde hende. Han opdager, at Kamilah er på vej ud til bjergene og kysten på jagt efter den gamle historiefortæller Ariya. Sporet fører igennem den enorme millionby, men Harun er nødt til at finde sin lillesøster, inden det går galt.

Bogen er på 64 sider. Teksterne har varierende længde og lix. På hjemmesidens 'Opdag Indonesien' ligger fortællingerne også som skærmbøger. Her kan eleverne læsetræne ved at se teksten side for side – og få den læst højt.

Desuden rummer bogen masser af faktastof i form af billedtekster, bokse og temasider, som kan bruges i arbejdet med opgaver.

Hjemmeside og iPad-app: Læring, sjov og materialer

Opdag Indonesien:

Denne sektion kan eleverne bruge som introduktion, som ekstra research eller bare som underholdning. Her høster de på en sjov måde en masse indtryk om landet på egen hånd – gennem film, billedserier, quizzer, infografik og små faktabøger.

Film fra DR Ramasjang:

Her kan I se de fiktionsfilm, som DR i år har lavet til Børnenes U-landskalender. Eleverne kan ikke se dem uden videre på egen hånd, fordi de kræver et DR-login. Men du kan vise dem til klassen i timerne eller spisepauserne.

I den store serie 'Jagten på regnbuens magiske bamse' fra DR Ramasjang må Motor Mille og Hr. Skæg rejse helt til Indonesien og søge hjælp hos kvikke børn for at redde hele verdens evne til at lege.

Aktiviteter til de yngste fra DR:

DR har i år også lavet fire små film med sjove aktiviteter for de yngste børn med inspiration fra Indonesien – Tegnetrix, Madmix, Kreabix og Dansemix. Desuden har DR lavet et brætspil med afsæt i Mille og Skæg-serien fra Indonesien, som man også kan bruge derhjemme eller i børnehaveklassen. Dette materiale finder du på dr.dk/ramasjang.

Indonesiens børn:

I denne web-sektion får dine elever mulighed for at lære fire indonesiske børn nærmere at kende – som bor ret forskellige steder. Eleverne kan gå på opdagelse i en vennebog, et tidshjul over en almindelig dag, fotos og små tekster plus korte film om hvert af de fire børn. På den måde kommer de helt tæt på hverdagen. Læs mere om Indonesiens børn her

Klimamissionen:

På denne temaside oplever dine elever, hvad der er meningen med årets støtteprojekt – og hvordan det kan gavne børn og unge i Indonesien. De oplever det i børnehøjde gennem en kort fortælling i små tekster og filmklip. Læs mere om Klimamissionen her.

Fotohistorier:

Komplet web-værktøj, hvor eleverne kan researche og formidle deres viden i fotohistorier med billeder, tekst og lyd ud fra opgaveemner til dansk og N/T. Læs om fotohistorie-værktøjet her.

Lav kalender:

Komplet web-værktøj, hvor eleverne kan skabe en flot, virtuel lågekalender, der sendes til en målgruppe, I selv vælger – f.eks. forældrene eller en venskabsklasse. De researcher og formidler deres viden bag lågerne med billeder, billedtekster og overskrifter. Læs om kalender-værktøjet her.

Lærervejledningen – komplet og overskuelig

Lærervejledningen er i stort format og på 52 sider. Du kan læse den som PDF her på siden eller få den som trykt bog med klassesættet.

Den giver både ekstra baggrund og et praktisk overblik, der giver ideer til dit undervisningsforløb. Den er opbygget overskueligt som en håndbog, så du kun behøver at læse lige de emner, der er mest relevante for dig. Den rummer bl.a.:

• Stor faktasektion, der giver dig bred baggrundsviden om Indonesien, så du kan svare på elevernes spørgsmål. De fleste fotos i faktasektionen ligger også klar i Billedbanken, hvis du vil vise dem på storskærmen, mens du fortæller.
• Forslag til undervisningsforløb – med ideer til, hvordan du kan kombinere opgaver og aktiviteter til dit fag og behov.
• Nem vejledning til web-værktøjerne fotohistorier og Børnenes Egen U-landskalender. De er selvforklarende for eleverne, men her får du lidt ekstra tips og overblik.
• Overblik over alle kompetencemål, der tilgodeses i hvert fag og klassetrin – og hvilke opgaver, der understøtter dem.

Lærer-universet her på hjemmesiden

Det er her, du er nu, og det rummer alle materialer:

• Opgavebanken med alle opgaverne som opgaveark, klar til at printe ud.
• Filmbanken med alle materialets film samlet – lige til at afspille på klassens storskærm.
• Billedbanken med fotos fra lærervejledningen, elevbogen og alle hjemmesidens billedserier. De er ment som et ekstra værktøj, hvis du vil vise billeder for klassen eller selv vil lave særlige aktiviteter.
• Links til endnu mere viden.